一看到 Joe 多年後重開【大人學講座04 : 有效自我改變的系統化做法】，二話不說，立刻報名。

為什麼這麼有信心呢？

原因之一，已經上過好幾次 Joe 的課程，尤其是與這主題風格類似的【別總是直球對決】。我很清楚這類課程的系統性及實用性。

在團隊帶領時，總是會遇到許多需要訴諸軟技巧的時刻，尤其是引導 (facilitation)。

雖然上了一些課，閱讀一些書籍，也親自實驗帶了一些引導活動（過程請見〈2016 個人回顧〉及〈欣賞式探詢〉文章），但總覺得少了一塊很重要的成分。

為什麼要去上 Scrum 認證課程？

去年 Q4 起，在有限的職權範圍內，小規模試行敏捷轉型。一路走來，自認在 Scrum 這一塊還有很多不足之處，想親炙這領域的先行者，以印證自己摸索的心得，並解決思考及實踐上的盲點。

遊戲化

我第一次看到將「遊戲化」概念運用到職場上的點子，是在《加入遊戲因子，解決各種問題》這本有趣的書：

第二次看到將「遊戲化」概念運用到職場上的點子，是在《三年後，你的工作還在嗎？》書中看到的「職能路線圖」，猶如 RPG 遊戲的打怪升級路線，從等級 1 一路打到等級 11：

緣起

我在〈One-Week Sprint 的節奏〉一文提到個人的「迷你版 Scrum」首航經驗：

第一個 sprint 順利達標，儘管變數層出不窮。

萬萬沒想到第一次嘗試帶 Scrum，而且是「1 舊人 + 2 新人」的高風險組合，就很有機會實現。除了天時地利人和的配合，事先認真的 WBS 分析，應是重要因素。