自從去年一月看了 ihower 的〈講個秘訣：技術簡報的好用工具〉之後，我才想到，身為 Mac 用戶，我好像太疏於好好整頓自己的電腦，讓我在簡報時更順暢。於是，經過一番嘗試，我也建構出自己的工具組合。

後來，在演講或講課時，總會遇到有人問道：「william，你是用怎麼弄出 xxx 效果的？」每次簡報，屢試不爽；乾脆自己整理一篇文章好了。

自從寫了〈DevOps 核心元素的考古溯源〉一文，我就很想找個機會，好好闡釋 DevOps 的重要源頭：Lean Thinking。這個願望，在五月初那次兩個小時的〈有了 Agile，為什麼還要有 DevOps？〉演講中實現了。

參考線

最近常常需要利用便利貼或紙筆思考。看了看筆跡，覺得⋯⋯呃，該開始重新練字了。

現在市面上看得到的範例及風格，比起只有張炳煌《硬筆書法》的當年，實在是進步太多太多了。

記得高中時，建中電研社社刊有一則笑話：

如果高斯 (Gauss) 小學時就學程式設計，他可能就懶得發明等差級數公式了，他會直接坐在電腦前，輸入：

sum := 0
for i := 1 to 100 do
　　　sum := sum + i
end for

雖然是笑話一則，但也很貼切點出 algorithm（演算法；演算法則）的最原始用途：提供另一種解決數學題目的方法。

遠見雜誌 2016/04 的專題〈22 億人玩程式，擁抱跨界力〉一連數篇專文，提到許多驚人的趨勢：

因此，如〈資訊科技教育、課綱制訂與後續發展〉一文所述，台灣當局也動了起來。

不過，我們的政府，除了不落人後的心態，南橘北枳的習氣也叫人擔心。