稍早草擬的〈接班人計畫〉偏向一對一的培訓。

若是一對多呢?

於是乎,就有了這份企劃:【主管的修練】讀書會。

這一部分是模仿《利潤的故事》的做法 1,尤其是楊傑美的「前端載入」方法。但我還融入剛學到的 liberating structures 等技巧 2。改成速讀 + 互動討論的形式,應該既緊湊又有趣吧。

「前端載入」

「前端載入」

以下是企劃內容。

簡介

探討初階中階主管的六大課題:領導與管理思維、參與式決策、人才管理教育和支持、溝通與衝突化解、團隊績效的考核標準、團隊文化和核心信念 3。課程以個案研討形式為主,有大量課堂討論,學員需要依照進度先行閱讀指定讀物。能配合的,再考慮參加。

適合對象

已經是,或有志於在職涯中成為主管者。

進度

請依照指定進度,先自行想辦法閱讀以下指定讀物。

第一週/領導

主要讀物:《領導,不需要頭銜

輔助讀物:〈太多領導,太少管理〉,算是對《領導,不需要頭銜》pp. 78-81 的平衡報導。

第二週/管理

主要讀物:《三年後,你的工作還在嗎?

輔助讀物:系列文 / 專案管理的藝術

第三週/管理

主要讀物:《可複製的領導力

輔助讀物:系列文 / 專案管理的藝術

第四週/參與式決策

主要讀物:《誰說我們不能一起做決定》 & 《原來你才是絆腳石

輔助讀物:系列文 / Titansoft 的經驗談

第五週/人才管理教育和支持

主要讀物:《別讓績效管理毀了你的團隊

輔助讀物:

第六週/團隊文化和核心信念

主要讀物:《給力

輔助讀物:系列文 / 專案管理的藝術

輔助讀物:

第七週/總結

主要讀物:《原則》第一部分 & Principles For Success 影片

輔助讀物:系列文 / 專案管理的藝術

上課前

  1. 瀏覽學習單。
  2. 速讀:每一份指定讀物,請在不超過 2 小時之內速讀完畢第一次。
  3. 填寫學習單。
  4. 如有時間,可再回頭重讀細讀內容。

上課時

  1. 攜帶學習單。
  2. liberating structures 及互動討論方式,進行個案研討。

有些個案討論有隱私性考量,為促成坦誠討論,參與者需宣誓對現場討論內容保密 (咦)。

全部課程結束後

讀一讀 Andrew Grove 的《葛洛夫給經理人的第一課》。


  1. 關於《利潤的故事》這本書,我在〈2018 個人回顧〉一文有更詳細的介紹。 [return]
  2. 我是在 Scrum.org 在台北舉辦的 ScrumOn 活動中,第一次體驗有趣的 liberating structures 技巧。 [return]
  3. 這六大主題的界定,其中有五項是參考【帶人的技術】線上課程的廣告文案。他們的文案列了五點:①建立成長型管理思維和觀念,②學會高素質人才管理、教育和支持,③檢視團隊內溝通與衝突化解方法,④評估團隊績效的適用考核標準,⑤樹立超強團隊文化和核心信念。 [return]